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《教师的语言》

自闭症口语语言书籍 admin 11个月前 (05-23) 125次浏览
[日] 三好真史【自闭症儿童口语书单】

出版社: 北京科学技术出版社

推荐标语:解说5种语言类型——表扬、批评、提问、鼓励、反向激励,呈现21个核心场景,推荐50个沟通方法。十分切实有效的教师语言行动指南,希望自身的语言引导能够给予学生成长的勇气与力量,慢慢内化理论,逐步外化实践。

内容简介:本书是一本辞典式的应用方法手册。

内容便于查找、轻松易懂、代入感强。

书中融合了教育学、心理学的理论指导,为教师提供有效的沟通方法。

书中将沟通分为5个类别,提供了21种场景实例,讲解了50种方法。

其中5个类别为:夸奖、批评、提问、鼓励、反向激励;

21种场景涉及了:学生不做作业、迟到、无人举手回答问题等教师会遇到的实际问题;

50种方法包括:目标法、选择法、想象法、发现法、扩大法、收束法、原因法等……

在每一种方法中,都配有场景漫画图、对话实例和具体的语言用例。


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